Resolution der ARGE-Lehrer/innen zum "Autonomiepaket"
1. Juni 2017

Auch wenn bezüglich der autonomen Gestaltung von Klassen- und Gruppengrößen Mitwirkungsrechte der Schulpartner und der Personalvertretung erreicht werden konnten, stellt die ARGE Lehrer/innen mit Bedauern fest, dass das Bildungsministerium eine Fixierung der Klassenschülerhöchstzahl 25 bzw. der Eröffnungs- und Teilungszahlen ablehnt. Das ist organisatorisch und pädagogisch nicht zukunftsweisend und daher nicht vertretbar.

Daher fordert die ARGE Lehrer/innen im Namen aller Lehrergewerkschaften die Bundesregierung und die parlamentarischen Klubs auf, sich bei den Beratungen zum Autonomiepaket für Verbesserungen im Sinne der Pädagogik und im Interesse der Schüler/innen einzusetzen, unter anderem für niedrige Klassen- und Gruppengrößen...

Lesen Sie hier die Resolution der ARGE Lehrer/innen vom 1. Juni 2017.

Deshalb ist das Autonomiepaket ein Autonomiemärchen - Herbert Weiß zum Autonomiepaket
30. April 2017

Das Autonomiepaket ist ein Paket, das den Namen nicht verdient. Es handelt sich dabei um ein reines Verwaltungspakt, das vielleicht dem Ministerium mehr Spielräume verschafft, der Schule aber in Wirklichkeit sogar Freiräume nimmt: Hören Sie Herbert Weiß' wichtige Botschaft an die politisch Verantwortlichen:

Rundschreiben der AHS-Gewerkschaft zum „Autonomiepaket“-Begutachtungsentwurf
29. März 2017

Wie Sie den Medien entnehmen konnten, ist das sogenannte „Autonomiepaket“ der Bundesregierung seit Montag, dem 20. März 2017, in Begutachtung. Die Texte können Sie unter folgenden Links nachlesen:
- Bildungsreformgesetz 2017 – Schulrecht
- Dienstrechts-Novelle 2017 – Bildungsreform

Die AHS-Gewerkschaft hat für Sie folgendes Informationspaket zusammengestellt:
- PowerPoint-Präsentation
- Begleittext zur Präsentation
- Stellungnahmen der AHS-Gewerkschaft zu den Begutachtungsentwürfen

Die Dokumente stehen auf der Website der AHS-Gewerkschaft (www.goed-ahs.at) unter dem Menüpunkt „Rundschreiben“ bzw. „Stellungnahmen“ zum Download bereit..

Hier geht's zum Rundschreiben 8/2016-17 der AHS-Gewerkschaft.

Rundschreiben der AHS-Gewerkschaft zur Abgeltung in den Abschlussklassen
14. März 2017

Die Abgeltung für den Unterricht in Abschlussklassen hängt vom Zeitraum der Unterrichtserteilung ab. Das ist die Zeit von der ersten Schulwoche des Schuljahres bis inklusive jener Schulwoche, in die der letzte Schultag der Maturaklasse fällt. Konkret heißt das für das Schuljahr 2016/17, dass an den Schulen, an denen am 2. Mai Unterricht stattfindet, der besoldungsrechtlich relevante Zeitraum „Vor der Matura“ am 7. Mai endet. In jenen Schulen, an denen am 2. Mai kein Unterricht stattfindet, endet der obige Zeitraum am 30. April. Diese Tage müssen von den Administrationen im Programm UNTIS eingetragen sein bzw. werden.
Der letzte Unterrichtstag bzw. der Zeugnistag ist davon unabhängig. Konkret ist das im laufenden Schuljahr der 2. Mai bzw. der 28. April. Im Fall einer Wiederholungsprüfung wird das Zeugnis mit dem Prüfungstag datiert...

Hier geht's zum Rundschreiben 6/2016-17 der AHS-Gewerkschaft.