Sind das jetzt die ersten Rohrkrepierer?
6. November 2017

In der Kleinen Zeitung vom 6. November 2017 macht sich Herbert Weiß lesenswerte Gedanken über die Realität nach den Wahlen und "beschlussreife Entwürfe":

"Kaum ist die Wahl vorbei, holt uns die Realität schon wieder ein. Noch bevor Verhandlungen zur Bildung einer neuen Regierung begonnen wurden, hinterlässt die "alte Regierung", konkret ihre Bildungsministerin, weitere Spuren.
Nichts ist von den vollmundigen Versprechungen übrig geblieben, die man vor der Wahl rund um das Thema "Digitalisierungsoffensive" genacht hat. Statt unseren Kindern die für das Erreichen der zahlreichen im neuen Lehrplan formulierten Ziele nötige Zeit zu gewähren, fällt man sofort wieder in alte Muster zurück..."

Hier geht's zum Artikel in der Kleinen Zeitung.

Zwei Rundschreiben der AHS-Gewerkschaft:
Themenbereiche für die mündliche Reifeprüfung & Aktuelle Resolutionen der Bundesleitung AHS
4. Oktober 2017

Durch die am 29. September 2017 erschienene Novelle der Prüfungsordnung AHS gelten neue Regelungen für die Zahl der Themenbereiche für die mündliche Reifeprüfung. Durch die Änderungen wurden die bisherigen Sonderbestimmungen für die Pflichtgegenstände „Musikerziehung“ und „Bildnerische Erziehung“ sowie für die zu deren Vertiefung und Erweiterung dienenden Wahlpflichtgegenstände „Bildnerische Erziehung“ und „Musikerziehung“ hinfällig und gestrichen. Im Rundschreiben 1/2017-18 der AHS-Gewerkschaft finden Sie die seit 30. September 2017 geltenden Regelungen betreffend Festlegung und Zahl der Themenbereiche der mündlichen Teilprüfungen.

Weiters wurden in der Bundesleitung der AHS-Gewerkschaft Beschlüsse zur Forderung nach Unterstützung der UnterrichtspraktikantInnen sowie zur Forderung nach Übertragung der Entscheidungsrechte über die Einführung der "Oberstufe neu" in die Schulautonomie gefasst. Diese finden Sie im Rundschreiben 2/2017-18 der AHS-Gewerkschaft.

Für eine Bildungspolitik mit Verstand
24. September 2017

In der Kleinen Zeitung vom 22. September 2017 macht sich Herbert Weiß lesenswerte Gedanken über den Vergleich zwischen Schulerfolgen von Migranten in Österreich und Kanada:

"In den letzten Tagen haben sich einmal mehr 'Bildungsexperten' durch nicht gerade qualifizierte Äußerungen hervorgetan. Den Vogel hat dabei Andreas Salcher abgeschossen, der sich zuletzt sogar als Schulpapst titulieren ließ. Er hat folgende Aussage getätigt: 'In Kanada sprechen die Kinder der Einwanderer nach Abschluss der Schulzeit besser Englisch bzw. Französisch als die Einheimischen. Das zeigt, welch positive Wirkung ein gutes Schulsystem haben kann. Bei uns können die Kinder der dritten Einwanderergeneration schlechter Deutsch als die der zweiten.' Es ist an Skurilität kaum zu überbieten, wenn Salcher unser Schulsystem dafür verantwortlich machen möchte, dass sich Österreichs Migrations- und Integrationspolitik jahrzehntelang radikal von der klassischer Einwanderungsländer unterschieden hat ..."

Hier geht's zum Artikel in der Kleinen Zeitung.

„Autonomiepaket“ - Plakat der Arge-LehrerInnen
28. Juni 2017

Beim „Autonomiepaket“ handelt es sich in erster Linie um ein Strukturpaket (Stichwörter „Bildungsdirektion“, „Schulcluster“, ...), das kaum etwas zur Lösung der konkreten Herausforderungen an den Schulen beitragen wird. In den Verhandlungen konnte die Gewerkschaft jedoch den Gesetzestexten die meisten Giftzähne ziehen. Was u.a. erreicht wurde, zeigt das neue Plakat der Arge-Lehrerinnen.
Die Forderungen (siehe RS 10 vom 22. Juni 2017) bleiben natürlich aufrecht.

Hier geht's zum Plakat der Arge-Lehrerinnen.